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9月7日星期四
天文学家卡尔说过：“每个孩子在他们幼年的时候都是科学家，因为每个孩子都和科学家一样，对自然界的奇观满怀好奇和敬畏。”蚂蚁搬家、树木结果、雷鸣闪电、风霜雨雪.....这些我们看来习以为常的自然现象，其实都是孩子们十分好奇的事情。
绘画和手工都是孩子们很喜欢的形式，利用孩子们喜欢的形式可以更好地帮孩子观察和记录大自然。比如，可以引导孩子画一些自然相关题材的画，做一些手工作品。这样孩子在平时与大自然的亲密接触中，就能有意识去观察细节，积累相关的素材，在创作的过程中如果遇到疑惑，也可以驱使孩子再次去仔细观察。 也可以写一些植物生长实验和记录。做植物生长记录的时候，孩子可以用图画、表格等形式记录植物生长过程中的点滴变化，促使他定期去观察、去发现，学会比较和总结规律，在一次次的记录中，表达能力也能得到训练。
