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女儿开学一个月了，跟我说，妈妈我们现在三年级已经不用班级优化大师了。我们班主任老师和音乐老师会给我们一些积分卡作为奖励。我非常珍惜这些小卡片。女儿拿出来给我一张一张的展示。
我说这个一定是老师想出来激发你们内在动力的方法，非常有意义。是呀，有时，一个小小的奖励，会起到“四两拨千斤”的作用。
其实我也很为老师这个方法点赞，在培养学生养成一个新的习惯，而且学生每次表现出好习惯时给予奖励，真的会出现非常好的成效。一旦他们养成了这个习惯，就可以变每次奖励为间或奖励，以鼓励他们把好习惯保持下去。
