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理论联系生活
如果有如果

昨天和妈妈去超市溜了一圈,我选来选去,选了一包瓜子巧克力,有趣的故事就开始了,我的初衷其实就是抹茶那俩个字,从小我就特别钟爱抹茶味的零食,之后,亮点来了,我回到车里,拆开包装,问妈妈,你吃不吃瓜子,妈妈说尝一下也可以,那一刻,眼瞟了一下包装,发现是抹茶瓜子巧克力,妈妈说,先不要打开,你猜里面是啥,我说,是瓜子,妈妈说可能是巧克力吧,也许看客会说,太简单了,不就是巧克力吗?可是那一刻,我犹豫了,我拿过包装,很仔细的读了一遍,甚至在脑子里分析了一遍,才很肯定的说,是巧克力,妈妈说不对,是巧克力味的瓜子。

突然,就联想到最近我总在循环错一种题,就是应用题中的求几个几,开始总认为只要数做对了,数学就是对了,那天和老师沟通,却发现现在的铺垫是为了以后更好的应用到数学阅读中,更好的理解应用题!

就像今天这个瓜子巧克力还是妈妈口中的巧克力瓜子,不就是理解问题吗?图像

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