不知不觉，峻晨步入了一年级的大门，这一天憧憬了好久，期盼了好久，终于成为一名小学生了。

一切都很顺利，意料之中，没有任何的不适应，这与前期的与孩子沟通和描述小学生活美好画面的熏陶是有关系的，所以，由幼儿园过渡到小学非常自然。

回想幼儿园，从小班到中班，几乎感冒不断，由一个弱小的小男孩升到中班下学期时，身体素质慢慢变好，一分钟跳绳一百多，花样跳绳也会了，帮助老师干活、捶背有模有样，之后，小惊喜不断，大班六一儿童节当了节目主持人，台词全程背下来，没有怯场，大班毕业典礼又一次选为主持人，园长妈妈告诉我，孩子自己争取的非常棒！毕业典礼结束，峻晨哭了，舍不得老师们，就在今天，也就是小学开学后的两周，他依然说想回去看看顾老师、孙老师、园长妈妈。敬师爱师的品行令我感动，感谢三年来幼儿园老师的辛苦付出，让孩子成为一个感恩的人。

有幸来到了一年级八班杜娟老师和赵清霞老师的班。老师的温柔、大方、仁爱，在这两位老师身上很好地体现了出来，上学第一天，孩子兴奋地说：“妈妈，上学真好，老师也好，吃的饭也好。”

开学第一天晚上的家长会，真是受益颇丰，杜娟老师是一位经验丰富的老教师，业务能力非常棒，她的女儿也是实验小学今年六年级刚毕业升入初中的优秀学生，总分460，她取得450分的优异成绩。杜老师传授了我们家长很多方法，孩子的学习习惯、生活习惯、亲子阅读等都事无巨细地详细指导我们家长。最值得我学习的就是作业的签字，杜老师像我们展示了她是怎样给孩子签字的，先是老师的称呼，然后每一项作业都用序号列出来某某已完成，最后家长签名和日期，这样礼貌又详细的作业签字令大家眼前一亮，孩子想不进步都难。

有了老师的引导，作为孩子世界中最重要的“父母”，我们就要趁孩子需要我们的时候多发挥一些父母的作用，孩子多大，我们多大。第一次的书写作业峻晨就得到了老师的高度评价，有了成功的小喜悦之后，孩子自然就知道要好，作业会认真完成，每次都会受到表扬，多谢老师的教导有方！

数学赵老师也是一位经验丰富的教师，说话慢斯条理，耐心教会我们家长怎样给孩子选学习用品，用太阳和月亮区分作业本，读什么样的数学绘本，怎样锻炼数学思维等，数字的书写对孩子也是高要求，先点好点再写。所以，在老师的指导下，峻晨数学作业每次都会收到表扬，老师也会及时发群，让家长看看差距，这样，就形成你追我赶的劲头了，孩子们进步真是神速，一天一个样。

作为家长，尤其是一年级，我们要配合老师，做到未雨绸缪，掌握孩子幼小衔接的规律；不忘初心，成为孩子幼小衔接的垫脚石；家校共育，为孩子的幼小衔接添砖加瓦。让接下来的小学之路走得更顺畅。