2020年10月22日晴周四

开学已经快2个月了，从幼儿园到小学是一个转换的过程，在这个转换的过程中，会遇到很多的问题，也会有过很多的担心，担心适应能力，交往能力，上课的专注力……等等。每天都好像是害怕哪个环节出现问题。

但是往往担心的事情还真的发生了，一件是上课的作业书写问题，一件是是早上起床的问题。

每天早晨7:40到校，我会在7点钟闹钟响的那一刻，开始柔风细语，再到狂风暴语的起床了，迟到了，还没有吃饭呢，他哭着没睡够，伴随着起床气，我这边赶紧起吧要迟到了，直到最后哭着开始我帮他穿衣服，知道最后我们着急忙慌的踏着上课铃进到教室。这是我最不愿意看到的场景，上学不应该高高兴兴的去吗，几经周折，我们都生气过，其实看到这样的自己自己也觉得挺烦的，孩子今天问我妈妈之前上幼儿园怎么就不生气，现在上小学怎么天天嚷我？？？

晚上下班回来，他主动告诉我。妈妈今天我的作业写的不整齐，当他说完这句话之后我觉得我内心的怒火就快要喷发出来了，我强忍着，耐心耐心耐心，之前我告诉过他。什么事情都好商量唯独作业没有商量的余地。我继续告诉自己，不要生气。

睡觉的时候，我们躺在被窝里，今天我们不看书了，来聊聊天天，聊聊今天在学校发生的事情，

1、今天在学校就把作业写完了(虽然不整齐)

2、我看别人上课认真我也很认真

3、完成了课余作业全对

4、结交了好朋友

说完这些后一通赞美与表扬，之前总在气点，现在我要学习多赞美他，相信他，鼓励他，不说片面的话，不说反话。

每天早晨起来之后我说一句甜甜的话，我说一句甜甜的话。希望慢慢在习惯当中改掉坏的习惯，也望老师在学校对他的作业严格要求。