今天是特别繁忙的一天，因为明天就是国庆假期，需要下各种通知和布置国庆假期作业等，总之今天下午回家时虽然很累，但是想到明天就是八天假期了，心里还是元气满满的。这个假期说了要监督孩子高质量的完成作业，打算对孩子进行肤浅的美学教育。美学在中国是一门年轻的学科，上世纪王国维等人在西方和日本学者的影响下首次提出了“美学”这一概念。在我国沿传了只有一百多年的历史，而在西方美学则是体系完整的一门学科。正因为如此，当代部分新水墨画家认为，传统美学在中国没有继续研究和深入研讨的必要，因为中国古代书画美学和现代艺术的创新已经脱轨，无法承担对艺术的引领作用。这种观点我们外行人都觉得不妥。季羡林先生对文化思想有这样的解读，人类的文化大体上有五个阶段：诞生、成长、繁荣、衰竭、消逝。消逝不是毫不留痕迹的消失了，而是有痕迹的。痕迹就存在于它文化中，文化如此，中国美学也如此，中国自从引入美学这一概念后，重新梳理和整理了中国的传统文化，提出了中国美学的极为丰富和独特的原理，这种观点让大多数国人信服。晚上在睡觉前想了想，生活再繁琐，在孩子面前也要引导孩子发现美。虽然我们比不上大师的那种水平，最起码让在孩子的心中种下美学的萌芽。比如上图北京语言大学就是毛主席于1974年亲笔题写，书法美！