今天通过家长会跟两位老师亲切的沟通交流，知道了姐姐最大的问题是上课坐不住走神不认真听讲小动作多，我听了挺讶异，因为姐姐在家时自主阅读专注时间还是可以的。

回家的路上就一直在想:难道上课时的专注力和阅读的专注力不一样？她觉得她都会不需要听？她对听课没兴趣觉得没意思无聊？还是她思维太过发散？还是……平时都是爸爸检查作业多（我陪妹妹时间多），对姐姐要求比较放松，爸爸不够认真，老师的要求及书写视频也没有仔细看……

回家肯定是要跟姐姐聊聊的，怎么聊从哪聊起？想起她昨晚写错的拼音，就从这开始吧～

妈妈:你觉得你这个为什么会写错？

姐姐:因为我不认真（小心翼翼）

妈妈:因为你是原始人～

姐姐:啊？！（她睁大眼睛有些惊讶好奇）

妈妈:你知道原始人和现代人的大脑有什么区别吗？原始人那会人很少，周围有很多野兽，所以他们要时刻留意四周眼观六路耳听八方，这样才能避免被野兽吃掉，就是不能太专注。而现代人，我们身边已经没有野兽了，不用时刻担心生命安全，我们需要学习就需要提高专注力……

怎样算是上课认真听讲呢？从网上找了一篇文章:

1、老师讲课的时候，眼睛、脑子跟着老师走，老师讲到哪眼睛跟到哪。

2、老师板书的时候，眼睛跟着粉笔走，老师写你的小嘴巴可以小声的跟着说，看看能不能猜出老师接下来要写什么，这样大脑就跟上节奏了。

3 、老师声音放大或说两遍以上的时候，一定是重点内容，可以快速记录或圈画。

4、老师提问的时候，只要会就举手，举手代表你对老师的回应，老师能及时了解你的知识掌握的情况。

5、别人发言的时候要仔细听，听听别人的见解和自己的想法是否一样，这也是一种学习。

6、上课有疑问的时候，如果不能及时得到解答，要做标记，下课时问老师或同学。

7、三不要:不要边听讲边记，不要会了就不举手，不要只听不看。

让姐姐仔细读了这些内容，打算让她每天早上都读一读 。

摸着石头过河，接着再看她的表现吧。最后感谢老师们的付出，这么多学生都要照顾到，老师们辛苦了！