老师的约谈

10月10日星期二天气晴

家访——一个很久远的词汇，当接到老师家访的消息，既紧张又期待，生怕子淇在学校捣乱给老师带来麻烦，但是又盼着和老师见面，能够当面把孩子的一些家常情况向老师汇报一下！带着这种矛盾的心情迎来了和老师约见的时间。

午后暖阳，秋高气爽。看到老师露出的笑容，矛盾的心情也阳光了起来。邀请老师进屋落座，本来想向老师汇报一下家常情况，老师却似知道家长更想了解孩子的在校信息，把孩子的在校情况作了介绍。娓娓道来如沐春风！得知孩子没有在学校捣乱，心情也得以放松！

在这种良好的气氛中，以孩子为中心的谈话，时间不会因为氛围的融洽稍作半分停留。不觉间，来到了董老师约见下位家长的时间。上级部门的关心关怀以及老师的贯彻落实，老师的艰辛，车马劳顿！老师是唯一没有血缘关系，却希望你好的人！老师——值得尊敬！