2023-10-12

昨天晚上辅导瑞瑞做作业，数学还好，语文拼音真让我发愁，从国庆前就每天带着孩子学拼音，我也理解孩子的接受能力会比同龄人差点，可孩子的状态真的很令人担忧，教他读拼音，经常眼睛都不是看着书本的，都是空口说，情绪也大，每天好多时间都是在处理情绪。昨天有一个点，我也崩不住了，吼了孩子几句。

妈妈：瑞瑞，题目让我们找声母dtn|的字出来，你这个“地”圈了出来，同一句的另一个“地”是不是也要圈出来呢？

儿子：不是，就这样可以了，不然的话，老师说我怎么办？老师说我你要负责。很激动地边说边用笔尖在我眼前晃。

妈妈：瑞瑞，你这样拿着笔尖在妈妈面前晃是很危险的，请你停止这个动作，我们把“地”圈出来，有问题让老师找妈妈，妈妈负责。

儿子：这个不用圈，老师说我怎么办？还不停地拿着笔在我眼前晃。

这时，我彻底崩不住了，大声吼了孩子几句：马上停止你的动作，把笔放下来，吵什么吵，老师有批评过你吗？我不是说了，我师说你我负责，让老师来找妈妈吗？一是对孩子笔尖在我眼前晃的行为，二是孩子固执不愿意改，老是说老师批评怎么办？我来负责的话。我也跟老师沟通过了，刚上一年级的孩子作业是没怎么批评孩子的。

孩子很委屈的看着我，爸爸看我情绪来了，就安抚了瑞瑞几句，继续辅导孩子作业了。