潘宏宁上一年级已经42天了，想想也得开始记日记了，自己写作水平有限，先从记“流水账”开始吧：晚上回家，潘宏宁放学也回家了，到家后，潘宏宁跑过来和我说：“妈妈，今天我读声母韵母过关了，班里的很多同学也过关了，真好”，我说：”又是努力的一天，努力就会有收获，今天还有其他有意思的事情吗？“今天下午我们上了三节语文课，还上音乐课了呢”，看着她兴高采烈的样子，今天感觉又是幸福的一天，我和她说：”你先去玩会，我去做饭，饭后我们一起做作业”。过了一段时间，饭桌收拾完毕，开始了我们的作业，我问她：“做作业之前的准备工作做好了吗？”对对对，我给忘记了，拿出自己的课本、作业本、铅笔盒”，一边回答着，手一边往外拿课本及作业本，今天学习了新的声母dtnl，潘宏宁先写了两遍，又把之前的学过的六个声母、六个韵母和三个整体认读音节写了一遍，其实老师没有布置这些，我只是觉得应该先复习一下学习过的拼音，因为拼音是学好语文的基础，写完这些就开始读学过的两拼音节 读了一会儿潘宏宁就开始不耐烦了，我也有点急了，有点开始发脾气了，我接着说，咱们不读了，休息休息吧！明天上课的时候再读，她这次没有反驳，收拾好自己的书包，洗漱去了，总结今晚的作业情况，自己能够及时的止住，没有发脾气，更没有激化与孩子的矛盾，非常庆幸，看了看时间一个半小时，时间有点长，孩子刚刚上一年级，作业的时间是不是有点长了，明天晚上看着时间点，就像老师说的，慢慢来，不要急，自己太焦虑了，明天争取时间短点，这段时间孩子学习拼音，就暂停读《论语》。