父母最重要的功能，是帮助孩子找到自己的方向和道路

没有天生的好父母，也没有不需要学习的父母，教育的成功都是父母不断自我学习提高的结果。

成长型父母，是孩子一生的福气。

我们的孩子每时每刻都在成长，他们身上发生着日新月异的变化。

作为家长，如果我们只停留在原地，不理解孩子真正的需求，那么我们落后的思想和过时的观念也会束缚孩子的成长。

甚至，有时候家长对这样的一种落后自己都不自知，那该有多么可怕呢？

家长只有不断改变和提升自己，才能培养出更健康积极的孩子。

家长要做的不仅只是陪孩子写作业、做功课，而是要成为成长型的父母。

那么父母要怎么样改变和提升自我呢？我想从亲子关系的本质、面向未来的教育和情绪教养这三个角度来分享。

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亲子关系的本质

说起父母和孩子，到底是一种什么样的关系，可能每个人都有自己的解释。

有的人认为父母是孩子最好的老师，有的人认为父母就是这家庭的CEO，父母总归是一种引导者和管理者的身份。

这种传统的育儿观念就像是木匠做桌子，根据木匠的想法、品味、技艺和设计蓝图制造一张桌子，以成品的优劣来判断木匠的好坏。

在欧洲的一些国家，他们则有着不同的看法。

在他们看来，为人父母不是凿木成器，而是培养生态，就像园丁一样由爱出发，去打造一个花园，让孩子在这个花园里自由地绽放，展现TA生命的可能，找到属于TA自己的那条路，TA会去塑造自己的命运，成为独一无二的自己。

事实上，一切关系都是从允许对方做自己开始的。

当我们想要培养良好的亲子关系时，我们就要成为孩子优势的发现者，允许孩子精彩地活出真正的自己。

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面向未来的教育

很多父母可能意识到了，未来已来，孩子将要面对的竞争不仅是人与人之间的竞争，还包括人类和人工智能之间的竞争。

人工智能算得快，记得牢，储存量还大……那么我们的孩子需要具备什么样的能力才能够适应未来的竞争呢？

在我看来，人工智能的核心，简而言之就是一种探究、管理和预测未知的能力。

人类探究未知的脚步永不停息，而这种核心的能力就是我们的好奇心、想象力、创造力和共情力。

具备这几种能力的孩子，也更能适应未来的竞争。

第一，好奇心，是孩子自我驱动学习的关键。

我们人生来就具备学习的本领，就像鸟儿会飞翔，鱼儿会游泳一样，而我们的孩子天生就愿意去学习和探索这个世界。

如何运用好奇心，保持好奇心，是我们的孩子自我驱动学习的关键所在。

我们需要做的是尽其所能的把这个世界带到孩子的身边，给他们需要的工具和一些帮助，然后走开，相信他们自己会发现接下来该怎么做。

第二，想象力和创造力是我们人类成功的关键。

“过家家”就是儿童常见的“假设游戏”。

“假设游戏”是孩子独一无二的学习方式，对待孩子“假设游戏”的态度，会影响孩子的想象力、创造力与共情力的发展。

举个例子，如果孩子故作神秘地对你说“妈妈我发现衣柜里边有一个怪物”，你应该如何回应TA呢？

显而易见，父母不同的回应方式对应着不同的结果。

如果父母回答“别胡思乱想，这个世界没有妖怪”，就很容易打击孩子想象的欲望，不利于孩子想象力的发展。

而当父母愿意和孩子一起进入这个奇幻的世界，告诉TA，“那我们要小点声，不要惊动了它哦”，父母便能够更轻易地帮助孩子练习更高水平的心智技能，帮助孩子更好地培养想象力和创造力。

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情绪教养

在生活中我们常常能够发现一些人充满好奇心和想象力，而且有同情心和共理心。

他们不仅具备丰富的情感，更有足够的能力去承受别人的情感，这让他们成为那种可以接受，可以信任，可以享受幸福的人。

这种与情感共处的能力并不是凭空出现的，也不会因为年龄的增长就自然地成熟，所有的人都需要有足够的情感教育，需要不断地练习才能够具备这样的本领。

如果父母有意识地把情感教育放在教育清单里面，就能够及时地提供慰藉和帮助，扶持着孩子一点一点地成熟起来。

反过来说，如果父母始终无法明白这一点，不去重视孩子的感受，只重视书本知识的学习，或者只是把自己的感受放在首位，让孩子来适应和顺从自己。

那么就算你非常努力地去培养孩子，全心全意地爱着TA，也容易造成家庭教育的危机。

对孩子进行正确的情感教育，父母可以尝试以下两个方法：

第一，鼓励孩子充分表达自己的情绪。

不必去回避孩子的负面情绪，更不要去压制孩子的负面情绪，而是帮助孩子建立起畅通的沟通渠道。

只有当孩子充分表达自己的情感，并且在父母的帮助下学习和调节各种负面情绪的时候，TA才懂得如何与自己、与别人相处。

第二，鼓励孩子用语言表达自己的冲动和情绪。

语言能力也是我们人类特有的一种能力，父母要鼓励孩子把自己的情绪用语言表达出来，传递给其他人，特别是告诉自己的父母。

当孩子被允许说出自己心声的时候，这就是TA成长的一个很好的契机。

只有当孩子勇敢地面对真实的自己，通过与各种不同的情绪共处，才能更好地调节自己的状态，从而获得成长。

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父母最重要的工作是为孩子提供一个充满爱与安全感的环境。

我想作为父母的回报，不仅是收到孩子的成绩单、奖杯，也不仅是去参加他们的毕业礼或者是婚礼，而是拥有一段与孩子共同成长、难以忘怀的幸福时光。

这就是园丁在花园劳作之后所看到的绿意，所闻到的花香。

儿童青少年的健康成长是我们共同的育人目标。