10月13号 星期五 晴

昨天休了一天班，今天上班又是忙碌的一天，晚上七点半听了“合育花开，筑梦未来”群里 王老师的精彩分享，真的非常受益，我家老二性格就比较内向，在外面不怎么爱表达，在家还是可以的，听了王老师的分享，知道了要和老师多沟通，多交流，然后多带孩子走出去，多鼓励，让孩子变得更加勇敢，这一块自己做的很不好，几乎很少与老师沟通，没怎么主动询问孩子在学校的状况，对孩子的陪伴也不多，需要好好反思一下自己了。

听完分享又学习了第55集《父母规》破坏孩子学习力与创造力的五大因素

一、是家庭环境不和谐。是最主要的也是最直接的原因，孩子的心不安，注意力无法集中，严重破坏孩子的生长环境。

二、父母的情绪对孩子的干扰和破坏，对孩子批评、指责甚至打骂，孩子经常处在惊恐不安的状态。父母的情绪直接影响孩子的情绪，所以父母要学会管理自己的情绪，同时帮助孩子管理情绪。

三、家长急于求成，什么都想让孩子学。学的太多，什么都学，什么都深入不进去，缺少深入的集中注意力在一件事上，最后什么都学不精，学不好，天才都是专才。

四、孩子缺少志向。孩子没有志向，没有目标，没有方向，生命的能量没有集中的点，能量都是散的，无法聚焦，所以就没有专注力，没有创造力。所以我们做父母的责任就是帮助孩子立志、养志，让孩子生命能量有聚焦点，注意力有集中点，在这个点上去创造现实。实现自己的人生价值。

五、吃喝玩乐。一个人如果没有正面的追求，就会陷入吃喝玩乐的本能中，把注意力的能量都消耗了。尤其是当今网络时代的游戏，消耗了孩子太多的注意力和能量，带孩子多看书，少看电脑、手机，多陪伴孩子，给孩子养成读书的习惯。让孩子在正能量里健康成长。