错题改正

今天中午，又谈起因为哪个题上“光荣榜”的事情。，我让孩子找出来我看看。原来题做对了，就是说不出来为什么这么做。我就说：“那是基础知识没背过，定义没背过。”孩子说背过了，就是不知道为什么。那还是因为基础知识学的不牢固。

不过这错题是不看不知道，一看吓一跳。计算题三道错了两道。我就跟她一步一步的计算，她写我看，看到不对的地方我就忍不住照后脑勺拍一下，这两道错题改了之后又用小猿口算做了十道题，错了三道我说他：“就你这水平，数学考试也就六七十分七八十分的水平了！”我是一边让她改一边拍她的后脑勺（没用多大力）。她就自己嘟哝：“你这两天学习亲子教育，你都学了些什么。”我给气笑了，是啊，我这都学了些什么？我真该好好反思一下了。

要允许孩子重复犯错，在他重复犯错的时候提醒他让他慢慢改正，直到频率越来越低，不再犯错。