家庭教育的智慧与艺术，大概分为三部曲:听，谈，和陪伴。听，就是遇到事情的时候，俯下身子多去听一听孩子的想法，我们才能了解事情，理解孩子。父母需要先处理好自己的情绪和孩子的心情，然后再选择合适的语言去沟通。也就是说，我们做父母的要换位思考孩子的一些想法和做法。第二部曲是谈。在谈的时候，父母首先要把自己变成孩子，父母保持一颗童心和好奇心，尝试接触孩子所喜欢的新鲜事物。而不是总是摆在高高在上的架子上。我们要让孩子感受到，原来爸爸妈妈对我喜欢的东西也充满了兴趣。我和爸爸妈妈是有共同语言的。我们在和孩子说话的时候要少命令，多商量的口吻来和孩子去沟通。比如说，我们很多时候总是会以大人的口气命令孩子:你应该怎么怎么样，你要怎么怎么样，你必须怎么怎么样，否则就……。其实这样的话是很难走进孩子心里的，他会认为自己和父母不在一条平行线上。我们就不如俯下身子，用商量的口吻来和孩子说我们今天吃什么什么如何呀，或者是你如果能怎么怎么样，我觉得会更好。你这样做会不会更好一些呢？这样的话，孩子很容易吸收进去。说话的时候我们一定要体会孩子的感受，比如，当孩子磕倒的时候，有的家长明明很心疼，但嘴上却会说这么不小心，哎呀，快，快起来啊，你要坚强一点儿。可是你不知道孩子这时候他内心的感受，身体上的疼痛。对孩子来说，没有安慰好像就没有爱，实际是很残忍的。那么反过来，你去抱抱他，问问他，是不是孩子就会立刻感受到妈妈的爱呢？再比如，当孩子遇到难题的时候，你可能会说，这没什么好难的呀。确实是啊，这样的题对于我们大人来说的确简单，可是他呢？仅仅是个孩子，如果我们宽容以待，问问孩子我能帮到你吗？我们一起解决问题好不好？这样一句话，他就会知道，他的背后有靠山，他并不孤独。当我们的情绪去把孩子的情绪连接起来的时候，孩子的心情就会一下子放松很多，问题也就容易解决掉。在和孩子谈话的时候，我们要尽量用描述性的语言，让孩子在平和宽容的环境里去思考。比如在喝牛奶的时候，孩子把牛奶洒到了身上，那么这时候有的家长就会气呼呼的说，笨蛋，你怎么这么不小心，你为什么总不能让父母安心呢？这样的话语，只会加剧孩子的紧张不能迅速解决牛奶的问题。孩子也不能第一时间意识到自己错在哪里。过分的语言会刺激孩子，伤害孩子的自尊心。如果他觉得在父母的眼里，他什么也干不好，那就得不偿失了，。其实这样事情的时候，少一些责怪，多一个动作，递给他一个抹布，告诉他一种技巧，是更合适的做法。第五个谈就是避免用暴力的语言。有一种语言，叫做“长颈鹿语言”。又叫做爱的语言。长颈鹿的脖子长，愿意表现自己内心柔软和脆弱的部分；它的心脏是陆地动物里面最大的，代表它很有慈悲心和爱心；长颈鹿能分泌一种酶，可以消化带刺的食物，代表有能力消化那些负面的语言。人之初，性本善，我们爱孩子，可是究竟为什么，越是我们爱的人，越没有耐心去表达我们心中的爱，甚至互相伤害？“口能吐玫瑰，也能吐蒺藜”，冷静下来，让我们温和的话语吧。控制不住自己的时候，就让我们用十秒钟的时间平复一下心情吧！1234，数完这四个数，大家的情绪就会好很多。第六项就是经常肯定和鼓励孩子。这也是有方法的。比如，当我们的孩子做一件事情很棒的时候。你总是说孩子你太棒了，这样的表扬太宽泛了，如果具体下来，那会更好。比如说，你可以这样说，孩子，你今天的字写的真不错，比昨天进步多了。或者说。当孩子告诉你妈妈，我这次没有考好。人家都考了多少分多少分。那么这时候你可以说你的分数比上次多了几分呢。第二点就是多赞美孩子努力的过程，而不是结果。我们知道过程比结果更重要，所以我们要多赞美孩子努力的过程，吃苦的过程。第三个就是多赞美孩子，能够努力就能改变的。一份耕耘，一份收获。赞美和期望能产生奇迹，印证皮革马利翁效应 ———这充分说明，大人对孩子的信任和鼓励，让孩子看到大人对他的信任与希望，能够鼓励他们有所突破。教育的智慧与艺术就是陪伴，我们要抽出专门的时间来提高陪伴的质量，陪伴让关系更密切。晚上我们带孩子去玩，我们只是坐在岩石上，看着孩子自己玩自己，那么这就不是有效的陪伴。边做家务边聊天，其实这也是很好的一种陪伴。和孩子一起回家的时候，可以在路上一边走一边聊一聊今天学校里发生的一些有趣的事，多听孩子的聊天，孩子一定是很乐意，愿意和家长去交流。