2023.10.16 周一 晴 泽泽妈妈

今天早上6点50分叫瑾泽宝宝起床，昨天晚上临睡觉之前就和孩子商量好了，穿打底裤，上面穿白色长袖和吊带牛仔裙。结果今天早上起来，孩子又说不想穿那个打底裤，说那个打底裤太紧了，太厚了，在幼儿园睡觉很不舒服。当我告诉她今天温度比昨天低一些，有点冷的时候，她却说：为什么姐姐穿衣服你都不管她，爱穿什么就穿什么，为什么你光管我？我接着说：姐姐，现在20岁了，长大了，她有自己的判断能力，知道温度高低来取决穿衣的厚度。你现在还小，还不能判断，所以妈妈看了看天气预报的温度，今天的温度低一些，咱们尽量穿保暖一点。我看到她坐在那里，没有听的意思，我就告诉她，那你自己去衣服区选裤子好吗？他接着从床上跳下来，跑到她的衣服区去选了一条毛线的薄打底裤，说就喜欢穿这条。没办法，只能按照她的意愿了，反正这条裤子今天穿也比较保暖，那就顺着她吧。

梳完小辫后，我和瑾泽宝宝说，时间有限，你自己吃饭，我把你的毛衣领那儿烂的地方用针缝一缝可以吗？她回答说没问题，我可以。她自己吃了两个鸡蛋清，喝了一碗小米粥，吃完饭我缝好衣服也吃完饭我们一起出发去学校。临走的时候还提着爸爸和孩子一起制作的航空火箭，一起为亚运会加油！走到学校门口，拍下了美好的瞬间。

上午空闲之余，给小爱妈妈打了个电话，和她沟通了孩子在口才班学习的情况，以及准备参加东营一月份比赛的准备工作。小爱今年刚上一年级，上了一个多月，也适应的很快，现在一切比较顺利了。顺便和小爱妈妈谈起小爱去年在认字班学了一年的认字，今年上一年级很有帮助，阅读比较顺畅，数学读题也基本上能认识字，读下来。瑾泽宝宝今年也报了认字班，前段时间我一直忙，也没顾上她的学习情况，通过昨天晚上把她所学的字在熟悉的读了一遍，我了解到了孩子的情况。

所以今天又和认字班的老师打电话沟通了一下，了解了孩子上课的情况。老师也说孩子上课学的还算不错，就是她这个班里的学生进度慢一些，比起周六那个班来要慢，那个班里的学生理解力快，所以就学的快。从上课的时间，下课的时间，中间的休息，再到彩体字和黑体字的区别，以及孩子对数字的抵触情况，全部和老师沟通了一遍。通过和老师的沟通才知道孩子的情况，知道孩子的情况以后才会在每天晚上陪伴孩子过程中去慢慢的引导。老师也说瑾泽宝宝，上课情况还比较不错，就是对数字有点抵触心理，不愿意动脑筋去思考问题，喜欢玩。老师也说会慢慢的引导她，这一点我是知道的，因为在家里我和她说起数字的时候，她也会有抵触的心理。我们会在后期慢慢的去引导孩子和孩子在家里做数字的游戏。

包括每周临去上课的时候，孩子不愿意去，怎么办？我和老师沟通，让老师后期多关注一下，尽量在课堂上做到多鼓励和奖励。但是孩子回来通过和她的聊天也了解到老师每次分贴画，她不是特别喜欢，觉得已经很平常了，喜欢小玩具之类的东西。老师也给出了一个小小的建议，就是她特别喜欢的小玩具之类的，可以家长满足她放在老师那里，课后让老师拿着奖励她，这也是一个督促她学习的方法，以后可以尝试一下。

今天直接把认字班老师布置的一周的任务复制到Word文档里，用a4纸打印出来，直接贴在了瑾泽宝宝学习桌上面的墙上。 这样一来，每天晚上就可以看着任务学习了，会很方便，也不容易忘记。相信只要我们家长用心的去陪伴孩子，用心的去和孩子交流，育儿路上会越来越顺畅。总之，通过和老师的沟通，非常的有收获，进一步了解了孩子，知道了后期陪伴孩子过程中怎么做了？我觉得前期在瑾泽宝宝身上的精力还是有欠缺的，从现在开始，我尽量每周的周日休班，能陪伴了她。上午学识字，下午学口才能全天的和她投入到学习当中去，对她来说也是一个很好的习惯养成吧。

中午去吕思颖家吃的面，非常的好吃。也跟着思颖妈妈学会了怎么做面。饭后我们一起去了童装店，给孩子们选了几件漂亮的衣服。每天都是一种学习，每天都是一种成长，今天又让我学会了做饭的一个技巧，如何做好一碗面？

今天中午有幸加了静涵妈妈微信好友，她也开启了亲子日记之旅。育儿路上，我们一起加油！ 下午继续坐公交车上班，体验生活的快乐和美。