上周学校开展了读书节启动仪式，十月是读书月，为了昱霖更好的了解读书的乐趣和意义，我们一起商量好了自制绘本，让昱霖不仅阅读也锻炼他的动手能力。

首先，我从网上购买了自制绘本的材料，我问昱霖你选择哪个绘本故事制作，他挑了挑，最终选择了《猴子捞月》，我问他为什么选择这个故事，他说：“妈妈，我没听过这个故事，我对它充满了好奇，月亮怎么会被捞到呢”。小小的脑袋，大大的问号。我说：“好，没问题，我们就选这个故事，通过自制这个绘本故事，你就会知道猴子捞月到底会不会捞到月亮”。在这些材料还没到的这两天，每天昱霖都会追问什么时候才能到，即使感冒也抵挡不了他对这个故事及制作绘本的热情。终于，在昨天收到了快递，刚吃完晚饭，昱霖就迫不及待的想要拆开制作，为了不让昱霖久等，我们就开始了绘本制作，爸爸跟昱霖说：“儿子，我们分工合作吧”，昱霖兴致勃勃的说：“好，让我们一起来完成吧！”。爸爸负责把故事排序，昱霖负责把故事上的贴纸内容抠下来，然后父子俩一块贴到卡纸上，昱霖一边抠，一边会问这是什么意思，他会说你看，这个猴子的动作，你看，月亮掉到井里了。每贴完一张，我就会跟昱霖一块读这一张的故事内容，通过我们一家三口的齐心协力，绘本制作好了，故事昱霖也在制作绘本的过程中读完了，昱霖告诉我：“妈妈，猴子没有捞到月亮，他只是捞到了水”。我告诉昱霖，通过这个故事教会我们，对待一件事情要认真观察，仔细辨别，不要盲目的去做。

通过自制绘本，让孩子更好的了解故事内容，不仅增加了对阅读的兴趣，还锻炼了动手能力，一边做一边思考，把我们生活中的疑惑和不解，都能在书中找到答案。图画会发芽🌱，想象会开花🌼，文字长成果🍒，阅读成盔甲📚！