亲子日记第834篇

2023.10.18 星期三 睛转阴

今晚是阅读日，睌饭后，清杨先去阅读，我看见他读书时有点应付，书读的很没有感情，而且注意力也不集中，要在以前看到他不专心，我会大发雷霆，训他一顿，然后他也会在委屈中继续读，说实话这样强迫的效果一点也不好，今晚我改变了策略。

于是，我没有说话，而是坐在他身边和他一起读，清杨听见我也在读，用小手捂住我的嘴巴说：“妈妈，要不这样吧，我们分角色读这篇一块奶酪，我读堂白，你读蚂蚁队长”，我说：“行呀，开始吧！”因为有了我的参与，清杨读书的态度也有了改变，声音洪亮了，感情丰富了，就这样我们把一块奶酪这篇文章一起读了二遍，读完这篇清杨感觉意犹未尽，于是我们又开始读《小学生每日一读》，这次我让清杨领读，我跟读，当读《霜月》这首诗时，清杨读的很有感情，当我跟读一句后，清杨说：“妈妈，你要读的再有感情一些”，于是我马上改正，跟着他非常有感情的一句一句读，读完后，清杨说：“妈妈，现在由我当老师，你当学生，我给你讲解一下这首读”，我赶紧端端正正坐在桌子前，清杨模仿着老师的样子，一手拿书，一拿倒背在后来回踱步照着书中的解释给我讲解，看着他那一幅认真当老师的样子，我忍住笑认真听他讲解！

或许是当老师的感觉很爽，清杨又读了儿童《趣味百科》，一边读一边给我讲解，最后他又领着我读了《成语接龙》。

参与孩子的阅读中，不仅可以调动孩子的积极性，而且也可以让亲子关系更融给，让我们坚持天天阅读吧！