家长小本APP
人工智能亲子生活社区!
下载家长小本APP
10.17
魏老师

每位学生的学习状况不一样,作业要分层:对于学优生就有针对性地给他们额外布置些能力练习;学困生只要求做一些基础性的练习;这样,不同层次的学生得到不同的发展。

转载请注明来源:https://jiazhangxiaoben.com/nw/page/article/seocontent.html?id=1274262
推荐日记
《书中自有黄金屋,书中自有颜如玉》
《家长会》
《家长会》
《培养孩子养成思考做事步骤的习惯》
《父母大讲堂》
《《爱心与教育》心得6》
《好好说话 2023.10.21 星期六 晴 483》
《周六》
《等待体验(第561篇)》
《月考后总结》
《亲子日记274——属于秋天的快乐1》
《家人团聚》
《10.20》
《10月20日抓鱼(第221篇)》
《我和爸爸下象棋》
《挣扎和恐惧》
《研学旅行》
《亲子日记》
《好好说话大于大吵大闹》
《10.19》
《第641篇 快乐的一天 20231021》
《2023年10月21日 星期六,天气晴》
《2023年10月21日 亲子日记 第232篇》
《2023年10月21日 星期六 晴 亲子日记142篇》
《亲子日记46篇 成长》
《10.18》
《第一次研学体验》
《父母大讲堂》
《177》
《亲子日记》
下载家长小本APP