本是个阳光好动的，满眼快乐的女孩儿，今天下午接她放学远远的看到表情有点不自在，领着小队伍解散后走过来“你怎么了？有事吗？”我得话音还没落，一下子扑倒我怀里呜呜的哭起来，随即就开始抽咽，我能感觉到她很伤心，特别难过，因为站在路中间，影响到别的家长接孩子，“我们先到车上或者先到路边可以吗？你再慢慢说，这样影响到别人了”她两只手拽着我的上衣试图遮住整个脸，我能看到她的头发已经湿了，她太难过了，而且一时表达不出来，痛哭是唯一发泄情绪的方式……就这样断断续续安慰着直到所有的孩子们放学都走的没人了，“你好点了吗？咱们先到车上去吧，也不能老在这站着呀”他捂着脸还在哭我们挪动着上了车，“你好点了吗？调节下你的情绪跟我说一下你今天怎么了？发生什么事了？是跟同学，还是老师？”  “呜呜，是老师……呜呜，我不想被老师批评……呜呜，我写的慢……呜呜，老师说不让当班长了，呜呜呜……”两个胳膊捂着脸还在哭，很显然老师不会因为没写完作业，停了班长的职务，我大概明白什么事了，“别的同学都写完了，你没写完是吗？”“嗯，是，我就是在那换了根铅”“我觉得老师没直接说不让你当班长，老师是应该说的别的是吗？”“老师说我是班长应该做好带头，好好写作业，带大家好好学习，不应该在那玩儿”“老师说的也没错呀，班长确实是起带头作用的，你不是说过你要多操心那么多同学的事情吗？”这个时候已经不太哭了，她在思考，因为我还没下班要带她去单位上，到了单位上她已经没太哭了，应该是觉得不好意思，让我抱着捂着脸进了办公室，同事们这一句那一句逗了逗一会儿就放下刚才的事了，回家的路上我们又聊了起来，“有些事情我觉得你是知道自己做的不好的，是吗？做了不好的事情肯定要挨批评的，在家里你做错事妈妈也会批评你的，同样的在学校里你做错事情，老师也会批评你的，重要的不是谁批评了，是批评后你改正了，从明天开始老师留得作业认真完成，先把作业写完了再玩儿，老师肯定不会再批评你了”她没说话，安静的坐在那里，“写作业拖拉是个特别不好的坏毛病，老师管你是想让你改掉坏毛病，有个好的学习习惯，你现在想想老师也不是批评你，是提醒说了一下你，老师对你负责才这样的，难道你希望老师不管你了？用心管你的才是好老师”……

一路上也没太多的情绪波动，年龄虽小，却也长大了，一进家门就说“妈妈我抓紧写作业，你抓紧做饭吧，写完作业吃完饭我们去外面玩一会在睡觉”，即便他没有完全理解父母和老师的良苦用心，至少她知道了一些道理……

     记录孩子在一点一滴成长，哭着，笑着在长大……