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发展心理学第652篇
宫亚玲青潍中学(小学部)

2023.10.23


星期一晴

今天武校从种系,种族,个体三个方面进行了广义的解剖。

认知和社会化是发展心理学研究的两个主体。今天,从八个方向剖析了发展心理学。其中第3条很受益.心理发展的活动性,互动性.孩子的手脚肢体通过和我们的接触互动,让孩子有了感知能力。0到3岁,学习过的妈妈的孩子已经超越了同龄人的孩子,因为我们懂得如何陪伴孩子。

发展心理学第四条心理发展规律第二发展加速期:青春期。让我懂得了孩子此时身体在减慢,智力却在加速,多给孩子做示范,以身作则和孩子一起愉快的度过这个困难期。幸亏接触到了,学习了,明白了,过了黑山没有碳,真是活到老,学到老,坚持学习,亲子关系会更科学,更融洽。

我是山东诸城开发区小学四年级五班杜汶泽,杜文倩的妈妈

亲子日记,我一直在坚持学习的路上

助力生命成长,让爱传出去。

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