我们慢慢，写好字

今天早上答应她下午去接她。可是同事突然有事我需要上一整天，要晚上8：30才能下班。让她二姨接她，她是很生气的。说多久没接我了？我解释说走不开，但是星期天可以陪你一天，请不要生气。

到我工作的地方，吃完饭写作业，明显的感觉到情绪不高。看到她写的语文作业字迹潦草。和她说：“这字太丑了，重新写吧。”当时就不高兴了。说：“我就写的这样那么多作业，一笔一划的写什么时候才能写完。”情绪波动越来越大。写作业的时候不想责备她。希望他有个平和的心态写作业。我拿出练字的书，在她身边静静的练字。陪她写作业。气氛也在慢慢的缓和下来。而她的字也越来越好，情绪稳定，学习的态度明显变好。

这么大的孩子是懂事的。当她的情绪不好时，希望家长能给孩子多一些耐心，多一些包容，多一些陪伴，给她一点缓冲的时间。和她发出共鸣，你的陪伴对她是最大的鼓励和安慰。