今天一大早孩子不舒服，发烧，请假在家。我们怀疑是昨天晚上吃的三鲜水饺里木耳不太好，可能食物中毒加积食了。喝了藿香正气水没过多久就吐了，之后也没有吃早餐就睡了一上午，12点多的时候才起床，但发现体温还是37点五度左右。

整整一下午也是有气无力、很难受的样子，躺在床上又是吃乳铁蛋白又是推拿又是热水泡脚，温度迟迟没有降下来，中间稍微精神状态好一些的时候，我们从智慧中小学的APP上看了一下今天语文老师可能讲的新课视频，又休息了一会儿，又看了数学老师发来的今天的课程PPT，把例题全做完了……最后发现孩子实在是没有精力了，就没再让他学习今天英语的新内容。

到了下午六点左右，孩子的温度时高时低，一直躺在床上有气无力的样子。突然，儿子精神一振，让我问问他同学今天的作业。“都病成这个样子了，骏丞还想着作业啊，真是有上进心的好孩子”！我接着说，“没事的，等着好了之后再补补课，再说作业的事就行。病的厉害了，实在做不了作业的话，老师不会批评你的”。

孩子说，“万一有重要的作业咋办，不就落下了吗”？我说：“没事，那我问问同学给你记下来，等病好了再做一做”。问了两个同学，才问明白了，过程中孩子还一直跟进我，让我把作业一定要问明白了。我对他说都病成这样子了，先不要管作业了，但你这种重视学习的态度，非常值得表扬，现在确实需要先休息好了再谈学习的事。

接着，孩子岔开了话题说，这次温度的升也快，温度降的也快，它还是急性子呢！孩子的这种拟人化的修辞还挺到位的……我心里想但没说出口——是不是和你一样的急性子啊……

哈哈，其实也和我一样急性子，这不就是脾气的代递传承嘛……