昨天看到家长群里老师发的没有完成作业的，竟然有她，我心说坏了，不知道啥作业没完成，放学后肯定又有情绪了。果然放学后拉着我就急匆匆的走，路上和我说有个让打印的小页题没做，说她们组除了两个做的，其他的人都不知道。我也很懵，隐约记得老师好像往群里发过一个什么资料。

回到家一看，果然消息一多给漏看了。好在不是她的错。我给她分析了一下，我说一这事不怪你，因为你不知道，妈妈没有告诉你。那怪谁呢，好像我没有仔细看微信群，有一部分错，可是老师布置这种学业作业本来也不是我的事呀，只能说我督促的工作没有做好。我觉得老师也有部分错，我觉得既然有这项作业，需要事先给孩子说一下（要在群里发资料），这样孩子就上心了，完不成作业主要责任就是孩子了。毕竟我们的监督只是帮孩子让他们自己学习、对自己的学习负责的。

今天放学完成作业倒是挺积极和主动的，没过多久就完成了。吃完晚饭之后就是疯狂玩，玩上学当老师的游戏，我觉得这是对学校对他们的压抑的一种释放，玩吧，毕竟开心快乐就好。有时候就在想，我们为什么只有觉得学习才是好的，时时刻刻都让他们不忘学习。如果学业成绩不好，玩就是罪恶的，不负责任的，唉，这又是什么价值标准呢，我们大人对他们成长的标准的评价是否太过单一了呢