2023.10.31 周二 晴

“不读了吧，太晚了。”时间已是晚上九点半，我再次提醒佳颖。

“不行。”佳颖坚定地说。我只能陪她继续阅读《和世界一起长大》。

我心里很清楚，她是在力争班里的“小书虫”。今天下午在医院打针，我给她读了语文老师的读书比赛倡议书，当时她问我：“奶奶，什么是小书虫？”

我想了想说： “应该是指喜欢读书的孩子，老师评选小书虫，是给爱读书孩子的奖励称号。”

佳颖没再说什么，和我一起读起了《当代小学生》……

现在时间在悄悄流逝，佳颖还在执着地读着，突然她噗嗤一声笑了：“太有趣了，草莓是西瓜变的！”

我看着她开心的样子，问她：“草莓是西瓜变的吗？”她摇摇头，“西瓜和草莓有什么共同点吗？”我继续问。

她看着书，一边思考一边说：“它们都是红果肉黑籽儿。”

我慢慢跟她说：“作者用了联想和想象的方法写出了小孩子看世界的天真稚拙。”

她看看我，眼睛里满满的迷茫，我笑了笑说：“以后你会懂的。”她又继续读自己的书。

九点五十了，她也有了困意，我心疼地说：“你必须睡了。”

她很固执：“今天必须读完这本书，快了。”

近十点，终于读完，不能再和她回顾书的内容了，我催促她赶紧睡觉。

很快，她就进入了甜甜的梦乡，我却陷入了深思。上进之心人皆有之，小孩子也不例外，老师的奖励机制调动了孩子的阅读积极性，我们家长一定配合老师，保护好孩子的上进心，引导孩子阅读，从而让孩子爱上阅读。

夜深了，四周静悄悄的，伴着佳颖酣睡中那均匀的呼吸声，我幸福地笑了……