我严重怀疑所谓我们的教育专家中是否有一些刻意想搞乱我们的教育的人。有家长反映辅导不了作业就增加课后服务。有家长反映有了课后服务，回家仍然有作业，专家又取消课后服务。

有两则教育新闻足以说明我们当下的某些教育管理部门是存在大大的问题。

河南的一名23岁的女教师自杀。因为与教学无关的各种事务，压得她喘不过气来。另一则新闻就是有一个学校的校园，课间10分钟也十分的寂静。官方通报这种现象不正常，应该让校园热闹起来。

我就想问一问那些所谓的专家。都说教书育人是一个教师的本职工作。为什么要跟教师摊派那么多与教学无关的任务？如果这名女教师的死只是唤醒了当地教育部门的对于这个问题的重视。那这是一种悲哀。如果能够唤醒全国人民，对于教师的关注，对教师工作的理解。那他的死真的是重于泰山。但我估计不太可能。他们只会谴责这名女教师的心理素质太脆弱。他们只会临时的派出一些所谓的专家，进行一些心理讲座及干预。如果能从根本上解决这个问题的可能性不太大。

再说后者。我相信刚开始所有的校园都特别的热闹。但是为什么变得鸦雀无声了？想都不用想，以我十几年的教学经验。一定是很多家长因为孩子在玩耍的过程中不小心有点磕碰，就大闹学校。校领导及老师为了避免类似的矛盾发生。也就刻意加强了课间的纪律，某些部门的领导在这些家长闹事的时候，不分青红皂白就问责学校领导和老师。给那些无理取闹的家长“做主〞。而现在又反过头来追究领导和老师不作为，管控太严。这也就是现在的领导和老师的焦虑的根源所在。

真的好怀念我们小时候的教育。那时候的老师多么的容易呀。拿上一本书，简单的教一教就可以回家种地。而现在的老师。你教一杯水，人家考一片海。你需要绞尽脑汁的去想着怎么样激励学生，怎么样跟家长处理好关系。家长埋怨老师。可是老师又该埋怨谁呢？我们也想让学生负担轻一点。可是这个残忍的社会，这个不健全的教育体制不允许呀。我们都处在教育的大变革时期。教育体制的不成熟，与人民对于教育的需求之间的矛盾。好多时候就转化成了人民与教师的矛盾。而我们的教师在很多时候就充当了这个矛盾的炮灰！

愿广大的教育部门的领导能够及时的清醒，开悟，对于家长合理的诉求给予采纳。而对那些无理的及时制止，禁止那些与教学无关的事情走入校园。还教育一片晴空，让教师们健康轻松的心态为祖国育人育才。