追求

我们始终想方设法在选择适合教育的生源，而不是在创造培养所有学生的教育上下功夫，那么我们牺牲的是学生的利益、教育的利益和国家的利益，其中也必然包括区域发展的利益和学校发展的利益。面对每一个学生，使每一个学生都得到发展，是通过保证每个人的利益，来保证民族和社会的整体利益，这是教育的最高追求。

没有全面发展就没有教育方向，没有个性发展就没有创新能力。全面发展要求我们培养的学生德、智、体、美、劳都能正确发展，不能偏废也不能拔苗助长。所谓个性发展，就是人尽其才，能成为艺术家的就要培养成艺术家，能成为企业家的就要培养成企业家，能成为军事家的就要培养成军事家，只能做一名普通劳动者的就要培养成一名普通劳动者，这就要求我们正确把握全面发展与个性发展的关系，使所有学生都能成才，以适应各个领域发展的需要。