分不清的b和d

“妈妈，哪是左哪是右？”“拿笔写字的那只手是右手，另一边是左手。”我一脸疑惑的回答，他为啥这么问我呢？原来是梓浩在用左右来区分bd，这是他自己想出的办法，可是如果两个字母同时一起出现，他的小聪明就失灵了。

还有一个神奇的地方，就是让他去写，自己寻思半天，能写对，可是让他去认，全靠猜，看见他都快急哭的样子，我突然笑了，一下子看到了我们自己小时候，我们都是从那个懵懂的年纪开始的，但又忘记了那时候的不知所措，现在想想，孩子应该比我们优秀，他现在能分清楚平舌音翘舌音，能分清楚整体认读音节，反问一下自己，这些你现在分的清楚吗？当时一年级学的时候学的明白吗？

突然间，好像释怀了，每个孩子都是一颗种子，只是花期不同，有的早早开花，有的需要等待，而有的不会开花，因为他是一棵参天大树。我们也是平庸之辈，孩子能接受我们的平庸，为什么我们不能接受孩子的平凡呢？再说，你怎么知道他不是一棵参天大树呢？