中午千淇在小古文群里打卡，王姐说：“千淇你的声音真好听，我给你留了一个猪耳朵。”接着王姐打来电话:“下午我做好饭等你们来吃，苏子琪和她的爸爸妈妈都来，让千淇跟子琪认识认识。”

千淇高兴的要蹦起来：“下午又可以去王老师家玩喽，能认识朋友，还有最爱的猪耳朵，王老师真是太好了！”千淇已经习惯了经常去王老师家蹭饭，那里有快乐、朋友、真诚与无限温暖，感恩我亲爱的王姐，我们总有回家的感觉，有您这个姐，我们真幸福。

等弘毅下了声乐课，我带着欢快的两个小孩，直奔安子沟，子琪跟她爸爸妈妈早已来到，桌上摆满了一桌丰盛的美食，我们边吃边聊，酒足饭饱后，就到王老师精致的三楼去喝茶聊天。

每次聊天，我都有满满的收获，他们一张嘴就有文化的底蕴，我喜欢洗耳恭听，喜欢他们给我灌输满满的爱与正能量。今天苏校讲的又让我改变了曾经的认知。都说父母的认知是孩子的天花板，想想此话特别有道理，我的思维模式，会指导孩子成为像我这样的人，我如此平庸，真不想让孩子像我一般。所以，我一定要多去学习，改变我的思维天花板，让孩子的思维在道德的熏陶下，也能用爱用美好去看世界。

千淇有点喜欢打小报告，说实话，我从小就讨厌打小报告的人，跟她说过无数次打小报告的不好，她每次打小报告，我虽挺头痛，但都会有回应。我们正聊着天，千淇噔噔的跑上来，开口就是：“妈妈，他们搬东西都是两个人一起搬，只有我自己一个人去搬一个。”我第一反应就是，你人维的不好，所以没人跟你一起搬。我回说：“是不是你惹小朋友生气了，他们都不愿意跟你玩啊，要好好跟小朋友相处，你对他们好，他们才愿意跟你好啊！”千淇嘴里轻轻哼一下，就又跑了，显然这不是她想要的。

我问苏校，为啥每次她打小报告，我都不为她着想，她为什么还总是告状呢？苏校说：“因为你有回应，像这种小事，他来一次告状，你只要说，嗯，知道了。下一次再来，你还说，嗯，知道了，几次后，她发现跟你说也没回应也没办法，她才会自己去想办法。最好是每次你再问她一句，你是怎么想的解决办法呢？只有通过她自己的思考，她才可以真正的解决问题。如果每次都是你在给她出主意，她就习惯性的告诉你，让你来解决问题。只要不是大事，就让她自己去学着思考，去解决，这样，她不仅不喜欢打小报告了，还能学会自己解决问题！”

听完，我的脑子仿佛也被洗了一遍，高人就是高人，无形中又让我明白了一个道理，孩子打小报告，其实就是不会解决问题。她问你也不过是寻个办法。事事大人想，小孩长脑子还有啥用？想让孩子突破，就不要让她用大人的思维模式，要让她自己去探索去实践，这也是冲破大人思维的途径，成为和我们不一样的人的办法。

苏校还说，一定要让孩子学会自己思考，不然当他遇到紧急事情父母不在，能帮他想办法的人都不在。他的大脑就不转了，短路了。所以，在这些小事上一定要放手让孩子来想来做，这样孩子面对未来的问题，便能积极应对，甚至可以超常发挥。

感觉自己真的被教育了，总觉得自认为的好办法告诉孩子，孩子就会少走弯路，其实，孩子直路弯路都没体验过，她们怎么知道直路好走，弯路不好走？只有她自己去体验，去经历，这条路才是他们真正的人生之路啊，不绕几个弯，如何去看更多更美的风景，体会这变幻万千的奇妙世界？

感谢王姐，感谢苏校，感谢今晚能听到这么受益的谈话，与高人为伍，哪怕只是旁听，也会收获满满。现在的我，总想走出去，学学智慧的人，我知道，哪怕是去看看，旁听一下，我的天花板也在不断的长高，感恩遇到你们🙏🙏