有一种学生，他们的名字不断的变幻，后进生、学困生、特殊生······他们让老师操碎了心，磨破了嘴，在老师眼里往往一无是处。他们成绩差，纪律不好，还经常地给你惹事，有了他们，老师似乎就有了无穷无尽的麻烦。所以，老师开始脾气变得暴躁，动不动就批评，大吵大闹一通，声音洪亮之至。连自己都觉得有些震耳欲聋。看着自己歇斯底里的教育不起任何作用之后，更是气上加气，如此恶性循环，终于苦了自己，气坏了身体。

其实，后进生有他可爱之处当。当我们只看重学生的成绩，在废寝忘食的为学生成绩的提高而“拼命”时，这些学生当然都成了“恶魔”，教什么，不会什么，经常的事与愿违，这样的学生当然让人十分头疼。

仔细想想，自己的身边总有“不学无术”的学生围着你转来转去，干这干那。几乎所有的脏活累活都让他们干了；他们的眼睛也最尖，总是发现方方面面的问题，只是因为他们的学习成绩不好，于是他们的一切工作就理所当然的成了多事，在老师眼里就是“干啥啥不行，捣乱第一名”。

或许这些孩子是因为缺乏关注，他想吸引人的注意，他想让人去关心他，我们是否可以多一些耐心，多发现他们的优点，给学生多一点爱。有爱才有教育。师爱是师德的灵魂。优秀教师共同的特点是热爱教育、热爱学生。一位著名教育家说过，“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。”的确，教师这个职业是需要爱心的职业，没有爱心的人是做不了也做不好教师的。做学生的好老师，首先就要爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待(视学生为子女)，用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一位学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持他们一步步长大。

没有爱，就没有教育。充满了爱，教育将永远是艳丽的春天！愿我们的教育工作者把真爱奉献给每个孩子，让我们的下一代在阳光雨露的滋润下健康成长。