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进入课堂就提出思考题；小组用随机组合，不能忽略组合的过程，纸条或牌进行抽签分组，每一节课都不一样分组，分组前不得布置题目或任务，要分组后才出。一二年级是2人一组，三至六年级3人一组；教室四周用玻璃白板，随意可以书写，并且可擦，竖直；组与组抄也不要太介意，不要用竞争的形式组织课堂；强调错误想法的价值，学生更敢表达；站起来用竖着的白板解题效果最有效；课桌椅随意摆放（七巧板）；老师只回答持续思考的问题，其他问题笑笑或者问:你以为呢？你的想法呢？。
