2023年11月7日 星期二 晴

今天是值得被记录的一天，因为今天发生了一件有意义的事情，我在数学课上帮助了一位同学，帮助他回答问题。

事情是这样的，数学课上老师为了考验我们对进一法和去尾法以及对解决问题分析题意的能力，让每位同学都来分析一下解决问题的题意，发现有很多同学都没有回答上来，有的同学就只在那里干站着不说话也不回答，有的同学能说出来一点点，但不能完整自由的表达出来，需要老师辅助他一起说下来。老师叫了很多同学都不能完整自由的表达。我认为自己身为数学课代表应该给他们做一个榜样，就在老师提问小杨同学的时候，发现小杨同学回答不出来，于是我举手向老师说：“老师，我可以帮助一下她妈？”得到老师的同意后，我站起来讲解了自己的解题思路。我清晰完整的讲述完自己的解题思路之后，老师和同学们说，如果有不明白的地方，可以来找我请教。我很开心😊能得到老师的赞许我也很乐意帮助同学们解决学习上不明白的困惑。剩下的一部分题老师就让我们自己小组之间核对答案。在小组核对答案的时候，老师还让我们组内每位同学都分析一下解决问题的题意。我发现我们组内许多同学都不会分析题意，于是我便给他们开了一个头，告诉他们如何去分析，怎样清晰完整的表达自己的解题思路。我们小组的成员听完我的示例之后，纷纷举起自己的手向组长推荐自己，表示自己可以说的很流畅，能清晰的表达出自己的解题思路，我为同学们这种不懂就问，勤能补拙，热爱学习的精神点赞👍

今日总结：通过今天数学课上这件事，我发现许多同学在上课的时候都没有打起精神来，认真的去听老师讲课，只有小部分同学能认认真真的听老师讲课，完整清晰流畅的回答出老师的问题。希望没有认真听课的同学，从现在开始改变自己，以后上课的时候打起12分的精神去听。我认为老师这样让我们自己去分析解决问题的题意，既可以锻炼我们对数学知识点的认识，又可以锻炼我们的语言组织能力，只有真正了解了题背后的意思，才能完全理解并解出准确的答案。这样的教学方式很好，希望每个同学都可以积极的在课堂上与老师多做互动，认真的去听老师讲课，下课有不懂的地方积极的去找老师请教，把不明白的地方都搞明白，把知识真正的掌握在自己的手里！让我们一起，加油吧！