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作为英语老师的我，当自己的孩子英语听写只对了3个的时候，会怎么样呢？而且是老师发过来孩子的听写情况。
首先，我看到的是孩子的书写很认真，每一个字母都很认真，这说明态度很好，不会的就是没有掌握的。给孩子打个电话，说了一下我和老师的交流情况，又举了我们班泽恩的例子，每天记录一两个单词，泽恩已经掌握了很多单词啊。丹凝在电话中就给自己做了计划，每天记2个，坚持下来。丹凝最后说，妈妈你真好，要是别人的妈妈估计就得发疯了😄
孩子刚开始写单词，难免有问题，我们就陪着孩子解决问题呗，何必去生气呢？最终的问题是要调动孩子内在的动力，这件事情就变得简单了。
