[太阳]今日分享---执行力，就是“未之令而为，未之使而往”父母要意识到，这在成长中是重要的存在，是推动每个孩子内心里最美好的愿望实现，并能避免孩子“想的太多”而“做得太少”对他而言，这是检验个人能力的标准之一。孩子的行动力多从内化而来，自主性更强，而执行力则多数是由“外部”界定才激发，例如:在亲子沟通中，父母“告知”事项，孩子须按家长既定的安排或是路径去执行;此时执行力的高低，以及结果完成的情况，就会成为我们判断及衡量孩子的成长依据。另外，孩子的主观“计划制定、预想目标”会形成他自己的一种“行为、习惯、规范”这种“自我实现”的养成，即形成执行力。缺乏执行力，事情将无法坚定不移地执行，继而导致那些美好的愿望，最终将会落空，甚至我们的情感表达，以及对他人的关爱，也会慢慢消失殆尽;畏难和拖延成了主体，自主和自信丢失，责任和承担力也难形成。诗人乔叟在《特罗伊拉斯和克莱西德》中:“一个人什么事也不去干，是不可能取得任何的成就，他要么在行动中失败，要么大胆地干下去”这样才能把行动便成结果。父母可以施加和改善外部的条件促进执行，并要能形成“习惯”，保证执行力的增强。首先我们要循序渐进，多一些耐心去指导，杜绝半途而废带来的挫败感;其次要督促，是家长和孩子的相互作用，才能克服困难;最后，帮助孩子制定计划，做到限时完成。这样长期地熏习培养，即使我们不加命令，孩子也会主动行事，不加派遣亦主动前往。 --------《古语典籍》---------未之令而为，未之使而往;

上下加勉，而民自尽，竭俗之所期也

一《管子·立政》

儿子积极备考，准备二模。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。加油，儿子。