周一放学，一向叽叽喳喳的李同学少了往日的雀跃，坐在电动车后座上变得沉默不语。

我的脑海里迅速闪过几个场景：“周周清又错题了？惹事给班级扣分了？费尽心血积攒的星星卡又丢了？”但这些事对他来说就是水牛身上拔根毛——毫不在乎。按以往的经验，这个时候我得稳住，按兵不动，否则他定会委屈的哭我一身鼻涕。

到家门口，他终是忍不住说：“妈妈我不想回家。”我边停车边问他是什么原因？他小声回我：“我是独一无二的。”“你在妈妈心里本来就是独一无二的呀。”“我的意思是你回家就去厨房做饭，屋里就我一个人，没有人陪我玩。为什么爸爸要离开我，他就不能多陪我一天吗？我想爸爸了！”他情绪非常激动，眼里已噙满了泪水。面对此时可怜巴巴的儿子，太多的言语会让他感到更委屈，我能做的就是把他揽在怀里抱一抱，然后领他出去玩一会，转移他的注意力。李同学的爸爸在外地上班，每个月休班一次，所以每个月李同学都会经历一次“相见时难别亦难”的悲伤，离别的焦虑需要调整一两天。

晚上睡觉前李同学已恢复“原形”。我顺势把今天的事梳理了一遍，首先给他解释了“独一无二”的意思及用法，其次我让他给我讲了《一封信》的内容，我告诉他要像露西学习，对待生活要积极向上，不能让爸爸担心......李同学告诉我：“妈妈你也要向露西的妈妈学习有耐心，积极乐观。家里的水龙头坏了，你说烦死了，你爸爸也不回来修修；车子没有油了，你说等你爸爸回来再加吧......”

原来自己不知不觉的把负面情绪带给了他，于是我满怀愧疚的说:“以后妈妈改正，对待事物乐观向上，尤其对你要有耐心，我还指望我儿子帮我修水龙头呢。”他高兴地凑过脸说：“妈妈我玩会《宝宝巴士》行吗？”“一边去！马上给我睡觉！”“好嘞！妈妈！”哈哈一切还是那么和谐！