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教育的最终目的并不是培养服从的能力，而是培养孩子自己具有良好的判断力。
服从，无法帮助孩子自己处理新的情况和新的问题，除非我们一天到晚地守着他们。
如果我们只教孩子服从既定的规则，那又怎么期待他们在遇到新情况时能够灵活地运用智慧来分析对错呢？世界对于孩子是如此的复杂，他们需要培养自己的良好判断力，而不只是对规则的服从而已。
