越是到了高年级，越是彰显出拥有一个良好的学习习惯是多么的重要。很遗憾，大宝一直未能养成一个良好的学习习惯。直到现在，大宝在写作业这件事情上还是会拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。而且，大宝写完作业从不检查。

这不，今晚这家伙写作业又写到了十点多。这个点儿，估计很多孩子都已经进入梦乡了吧。（因为时间太晚了，我就让大宝去睡觉了。其实，她还有一点儿作业没有完成。）

话说“慢工出细活”，姑且不怪她写作业慢吧，咱先来看一看这作业质量到底如何吧。

哎！不看倒好，一看不仅吓一跳，还生了一肚子气。

英语作业，题目要求仿写句子，人家硬是把句子的标点符号给抛弃了。这英语虽不是母语，可英文句子里也是要使用标点符号的呀，你这区别对待也太明显了吧？

数学作业，老师要求整理几道数学题，这家伙不但找不到试卷了，在将错题整理到纠错本上的时候还抄串了题、抄错了数，一看就是学习态度不端正，根本起不到纠错的作用。还有另外一项数学作业，题目明确要求要验算，这家伙就是视而不见，而且还有好几道题空着。

语文作业，老师让预习新课，并试着把课后练习题根据自己的理解写一下，这家伙空着没写。说实话，这都是些开放性的题目，怎么着也能写个三言两语的，空着，实在是让我觉得不可思议。

虽然现在我能以调侃的语气去描述这糟糕的家庭作业，可我翻看大宝的作业那会儿是真的很生气，恨不得把大宝从床上叫起来跟她理论一番，可我知道我不能这么做，这样做也没有什么意义。于是，我便找来了几张纸条，把大宝存在的问题都一一列了出来，然后放在了对应的作业上面。当然，我也编辑好了一条短信，准备将大宝的这种情况跟老师沟通一下，寻求一下老师的帮助。

糟糕的家庭作业，让我产生了糟糕的心情。但是，无论怎样，作为孩子的父母，我还是希望自己能尽可能地去帮助她。或许，这就是父母的责任吧。当然，我自己也需要不断地完善自我，学会用一颗平常心去看待孩子，去接纳孩子，并给予她足够的耐心和鼓励、只有这样，我们才能共同进步，对吗？