一直在努力学习，家庭教育。一直不停的重复原来的错误。知行合一真的很难。记得书上说过，提倡正面教育，我们只要去看到孩子做到的看到孩子对的好的一方面不停的鼓励他赞美他，为他呐喊为他加油。可一转眼到回归现实，看到他不会的，看到他错误的就忍不住冷嘲热讽，忍不住非常严厉，忍不住提醒他要认真认真，当孩子心里瑟瑟发抖的时候，什么是认真？可能他懵懂的双眼中都是认真是什么呀？我一直不愿看到他胆小的样子，我希望他是阳光的自信的，但是平时的言行之中，我又不知不觉给他施加了太多的压力，让他更加的胆小，更加的不敢发表自己的意见。每每事后总是有些后悔，这样的处理方式不对。面临现实的时候，又总是不自觉的回到原来的模式。就像昨天晚上在给他做数学练习的时候，他一看就说，哦妈妈这个太简单了，这种题我太会做了，结果真正提笔做的时候就做一点儿错一点儿。不是这儿看不到就是那儿理解错了，总之就没有一个做对的题。不知不觉中，心中那种焦虑慢慢升起，来自于老母亲的严厉就出来了。说教就又开始了，一边给他讲题，一边很严肃。又是看到他错误的一面，没有看到他会的东西，没有看到他对的东西，忘了去鼓励他，又忘了为他加油。其实一个人在接触一些新的东西的时候，总是有一个接收的过程没有天生就会的，像我自己学东西就特别慢，心里很想学，但是总要经过很长一段时间才能把这个东西真正的沉淀学会。而我们在面对孩子的时候，我就总是忍不住让他不论学什么，好像一看就会，如果孩子做对了，心中就沾沾自喜，我的孩子就是聪明，如果孩子做错了，心中就非常焦虑，这要被人拉下了可怎么办呀？就是这心中的一念之差，让我情绪不断的起起伏伏。而经常忘了孩子的感受。他是努力的，他是渴望考100的，他是渴望优秀的。他是渴望被认可的。

时时提醒自己，用心去感受孩子的感受。用爱去看到孩子的成绩。用心去感受到孩子的成长。时时认可他，鼓励他。每分每秒都在长大，每分每秒都在成长。尽可能用到肯定的语言认可的语言，尽量避免否定的语言，讽刺的语言打击的语言。发自内心的去接受他，去看到他，去认可他。不论他是考了99分还是考了69分，我们都要看到他的成长。

幸福的人生一定是成功的，成功的人生不一定是幸福的。我能给予他的就是用心的陪伴。给他一个和谐温暖的家，不是物质多么的丰富，是让他感受到家是多么的温暖。让他一生都有勇往直前的勇气，让他一生都有勇于面对一切的力量。