今年本人虚岁36。按传统的说法，正值逢九年。逢九年一般会遇到很多不顺的事情。上学期因为对学生管教过严，与家长没有处理好关系，所以被他们投诉。这可以说是让逢9年的我更加相信了今年没有好运的说法。

尽管假期我多次推脱班主任的工作。学校出于种种原因的考虑，还是让我担任了一年级的语文老师及班主任。但经过办公室的老师的指点和自己平常的留意学习，我觉得这学期的工作特别顺利。

原来调皮捣蛋的学生，能够安静的坐下来听课。轻易哭鼻子的学生也变得坚强乐观。随地扔废纸的也变得爱干净。结合“一体两翼多维”的学生综合素质评价制度。我正在帮助每一个学生每一天进步一点点。争取每周都表扬3~5个进步的学生。每个月进行一次学生积章评比总结、表扬。让优秀的更加优秀。让那些落后的同学也有迎头赶上的劲头。

经过家长会、家访和微信等互动方式。家长们对我的教育工作也普遍支持和认可。

回过头来再看去年我被告的这件事。固然有种种因素。但是我那时候对于学生的激励还没有做到位，这是主要因素。如果家长经常能够听到或看到老师对于孩子的激励和表扬。甚至对于家庭的关心。那么即使我们的工作中有一些失误，他们也会包容。亲其师，则信其道。对学生如此。对家长亦是如此。

如果我们人生中遇到一些不顺心的事情。暂时的容忍和接纳。给自己时间去反思，去学习，去改变。相信不顺的一切都将过去。人的低谷点恰好也是转折点。谁说逢九年不能变成转运年？