其实最终限制住自己的还是自己思维、格局和认知。因为这些问题，我就生活在很多怕中，怕自己身体哪里有问题（前两年身体出了点小状况，吓着了）、一有个风吹草动，就胡思乱想，怕自己做不好、觉得自己不配、觉得学习学不好就很严重很严重，觉得学习习惯很重要、阅读很重要、坚持很重要，如果孩子没有做到这些，自己就不由自主很焦虑，自己焦虑后对孩子发脾气，又很自责，陷入没完没了的负性循环。

其实，根本就是不会放松，缺乏高阶思维。这辈子自上学那会怕自己考不好，父母失望；上班了，当老师又怕自己学生成绩不好，怕饭碗端不住；怕孩子学习不好，以后考不上高中、大学怎么办。

所以贯穿我这几十年的一根主线，就是—怕、学习，就这两个词在这里绕圈圈，我因为怕，思维极度狭窄，我认知片面，只知道学习，连那连学习这一件事也搞不好，越搞不好我对自己越没有自信（我就一个人，只负责自己的学习，今天我当老师，我要负责这些所有学生们的学习，我要面对的是活生生的青春的生命，面对孩子，我面对的是一个本属于他自己的非常有创造力的生命。所以这些事情对于一个这么几十年来只会学习思维，片面狭窄的我来讲就有些不适应。怪不得我越努力越做不好，最终发现我连绿豆大点的事情我已经倾尽全力了，但我还是做不好，最终我发现了是我的思维出问题了！ 像我目前的做法，那根本就不是搞教育的事情，那是在束缚人，控制人。），越觉得自己适应不了这个社会，我越恐惧、越怕。就更怕，怕恶心的循环相互作用。

好的一点是：我今天意识到了这个问题。人生何止学习这两个字？人生是为了干什么？学习是为了干什么？没有这些高阶思维，不清楚人生的终极目标，干事情是干不好的。

是呀，放我很松软很松弛，我是水，我是一切，我是大海，我是一切可能，我的生活不仅是学习这么一件事，我的生活是丰富多姿的，我正在过我想要的生活，我爱自己，我爱生活。我非常非常值得一切美好！活在当下，会用脑子思考、放松的去享受生活、创造生活，一切从实际出发、实事求是，具体问题具体分析。

一切正在向我走来。