好久不见，甚是想念。终于又到了武校的直播课时间，大家如约而至，相约武校直播间开启了精彩的学习。

本次的直播课内容确实令我非常欣喜，因为我发现，直播课的内容越来越贴近我的工作内容，更加深了我学习家庭教育指导师的信心。皮亚杰的认知结构、感前具形、埃里克森的心理发展、印刻效应、三山实验、关键期等等，都是那么的熟悉，让我能够温故而知新。

最后，武校又给我们出示了上次直播课的两个问题，打碎十五个杯子和打碎一个杯子的孩子哪个错误更大。经过武校的研讨交流，让我对儿童道德发展阶段有更深的理解。明白他律道德阶段，幼儿服从绝对权威，会从事情的结果进行道德判断，自律道德阶段，孩子追求平等，考虑对偶故事中人物的动机，再做出过错判断。

英国作家萨克雷说过，播种行为、收获习惯、播种习惯、收获性格、播种性格、收获命运。通过武校的精彩课程，让我了解到家庭教育是一项长期、复杂而艰巨的任务，需要父母、老师、社会共同承担，作为老师，我更要做好榜样，做好引导，和孩子和家长一起共同成长。