共写亲子日记，潜移默化中我们都在变化着。

首先感谢学校给与我们家长提升自己的机会，给我们提供这么好的平台，不光提升自己，同时也搭建起家长与孩子沟通的桥梁。在没有亲子日记概念以前，我是从孩子2岁左右开始写日记的，当时我的想法很简单，只是想记录孩子的成长过程，因为很多瞬间，我们单纯靠记忆，你是无法留住的，用笔却可以记录下来。某一天，不论是你打开日记，还是孩子打开日记，都将是一笔无形的财富。而这笔“财富”，千金难换。

自从今年加入亲子日记的写作中，有很多意想不到的收获。平时我与东昊的关系，不瞒大家说，有点水火不容。所有孩子有的优点他没有，所有孩子有的缺点他都有。我们俩之间的战争总会是一触即发。战争的结果就是我们俩两败俱伤，他哭天抹泪，我气急败坏，有战争的时候，总会伤及无辜，有的时候二宝和爸爸都会纳入我们的战争范围。可是自从我们试着互动写亲子日记，我发现，慢慢的我们都在改变，其实孩子的优点，都在我们喋喋不休的唠叨中淹没，当你心平气和的去审视他的时候，才发现，那个小小的少年，身上有那么多的闪光点。而那个暴躁的我，也在写作中，慢慢捋顺情绪，调整自己。于是家里又一片和睦。

拿起笔的时候，你会惊奇的发现，自己改变的同时，孩子也在收获着你改变后，给孩子带来的快乐，所谓亲子关系，不是给予物质上的满足，吃饱穿暖就好，而是要精神上的沟通，有的时候我们无法用语言表达的时候，文字却可以。也许这就是文字的魅力所在吧。

这学期，承蒙老师推荐，校领导给予我们锻炼的机会，我与孩子的日记在《诸城家委会》公众号、枫香小学《亲子共读共写交流园地》上刊发，我们深受鼓舞，其实并不是我们写的好，而是我们不怕写不好，我们每个人都不是生来优秀，都是在日积月累中的磨砺而来。这学期我会继续在班级推动亲子日记的发展，秉承发现美好、记录足迹、平等交流、贵在坚持，现在恰好的理念，引领班级及家长写亲子日记，因为，孩子以我们为榜样的时候，我们就坚决不能退缩，一起加入亲子日记的队伍，还在等什么...... 。