12.6 星期三 多风

阵阵大风把大树刮的痛苦地摇头，呜呜的哀鸣。今天早上到学校，组长们照例互相交换着检查作业，今天有10名同学请假没有来，真是个惊人的数字，请各位同学戴好口罩，防止被传染。上课了，老师给我们介绍了主要4种阅读理解题分别是阅读基础题，阅读提升题，阅读知识题，阅读思考题。阅读基础题主要考的是"联系上下文解释下列词语"和"写出下列词语的近义词或反义 词"。考验同学们的基础知识，通常都出现在第1题上，第2种题型是阅读提升题，就是文章表面内容的题，一般以填空和问答的形式出现。比如"文中最能体现桂林的山"奇"的特点的词语有____________________。再比如是概括本文主要内容"或"本文讲了一个什么故事"这类题的答案虽不是出自原文某句话，但答案依然在文中，只是需要我们去概括。第3种题型是阅读知识题，这种题主要类型是个别字词的运用、单独句段的作用（赏析）以及写作手法的作用等，让我们答出有什么好处、可以去掉吗之类的题，第4种题型是阅读思考题，是难度比较大的题，通常都会出现在最后一题上，主要出题的类型是读了这篇文章，结合生活实际，谈谈你的感悟"或者"你是如何理解这句 的"。分值很多，这题主要考验是日常中的积累，答案基本上都是文章的主旨，如果想让这类题得到满分需要须按照阅读程序进行：先粗读，再细读，后精读，千万不要试图打乱"读"的顺续，不然就不会得到分了。老师还告诉我们做这些题的时候为了区分题的类型，可以根据贺静"三读法"不急于下笔，而是浏览题型，先将题型归类， 阅读基础题画V，阅读提升类题型画△，阅读知识类题画O，阅读思考类题画☆。还告诉了我们阅读理解的文章主要分为写景，记事，状物，写人的。考修辞手法和打比方的题，答案几乎上都是一样的，都是一个模板，生动形象的写出了什么…其他说明方法的题主要说是用词严谨，具有说服力。

每日反思：今天的收获可真大呀，我明白了阅读理解主要分为哪几种题型，主要是什么和阅读理解的题答案可以怎么写