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放学后我问儿子今天上数学课来吗？说上来，我说你数学老师说完成作业质量不好呀，坐在车后排没反应。我接着说，要多看课本例题，把题目抄下来自己做一遍看看是不是和课本上一样。反复做才能出效果，不能偷懒。“噢”有点不耐烦。
其实想让孩子主动学习完全是先让他们喜欢上这门课程或者是有什么值得他们感兴趣的内容，而不是一味像给电脑下载数据一样无色彩的灌输，那样效果绝对好不了。
