2020.11.4 星期三 晴

晚上在单位加班，闺女打电话过来：“妈妈，你猜这次的我语文考了多少分？”电话那头的声音非常兴奋，看来这次考得不错。我故意逗她：“考了80分？”“不对，不对，你就这么不相信我啊”，闺女着急了，“我这次考了97分，你该把米小圈还给我了吧。”

因为连续两次语文考试都不是很理想，中午不睡觉还偷偷的看书，我就把给她新买的课外书书给没收了。她因为跟同学们在一起玩成语接龙的游戏输了，想要本成语接龙的书，我给她提的要求是：语文考试95分以上才把米小圈还给高欣煜，再买本成语接龙的书。

这次考试考了97分，达到了预期的目的。我因为加班，晚上回家的时候都九点多了。高欣煜还没睡觉，等着我把书还给她。看来奖励和惩罚一起使用的教育方式还不错，不过要给孩子设置一个看得见、摸得着的目标，让她通过努力就可以实现。如果给孩子设定的目标过高或者过低就起不到好的激励作用，从这点来说，我们家长还要对孩子的学习能力和水平有一个清醒的认识，知道她力所能及达到的目标在哪里。