真正的放养教育：放的是思维，养的是习惯

放养式教育，是指让孩子在一种宽松的环境中成长，让孩子从小就适当地接触自然、社会，较早地接受社会锻炼，有别于严厉的、教条式的应试教育。

放养教育想要很好地运用起来，要把握合适的度，有边界、有规矩，不能一味放手，任由孩子释放天性。那到底应该怎么做呢？希望本文中的几点建议能给家长们带来一些帮助。

教会孩子懂得并理解规则

培养他们的敬畏之心

让孩子理解规则，是教孩子认识世界的第一步，也是教会他们保护自己的重要一步。

就像告诉孩子，马路上是不可以随意跑动玩耍的。为了保护我们自己，走在马路上的时候，要遵守交通规则，这样人和车才可以在马路上和平相处。

父母对孩子的期望，不过是希望他们健康快乐成长，如果说健康快乐成长是硬币的一面，那么理解并遵守规则就是另一面。

只有教会孩子理解并遵守规则，才能保证他们能健康快乐成长。

事实上，能被我们注意到并奉为榜样的优秀人物，父母在培养他们的时候，更注重的是，让他们学会对规则的理解和遵守，以及他们好习惯的养成。

我们对孩子的教育，堪称美国精英教育的典范。要为孩子制定了9条家规，包括要求孩子自己的事情自己做；承担责任，为自己做的事后果负责；守时；不抱怨不嘲笑别人；课余活动要坚持做等。这些都是在告诉孩子，“无规矩，不成方圆”该遵守的规则，不能因为你是孩子，就可以逃脱。

我们同龄人中，能一直保持优秀状态的人，他们父母对他们的教育，从来都不是盲目放任孩子，任由孩子野蛮生长的放养，而是亲历亲为。经过了必要的刻意培养，一面挖掘他们自身的优点加以引导，一面教会他们遵守社会运行的规则，适应社会。

帮助孩子养成好习惯

教他们意识到分寸感和界限感

学会长久的坚持和认定目标做事情，对孩子来说很重要。

《刻意练习》这本书里讲过：

心理学家本杰明·布鲁姆曾管理一个研究项目，该项目研究不同领域和行业中许多杰出人物的童年。

结果发现，这些杰出人物在孩提时代，其父母曾想尽各种办法防止他们半途而废。

所以说，不要让放养教育，成为父母偷懒的借口。

教会孩子们分寸感和界限感更是重要，人和人、人和物之间都会有各自的安全领域存在，一旦没有分寸随意跨越边界，便会引来无数麻烦。

希望孩子快乐、幸福成长，请先让孩子改掉自身的不足之处，建立自己的好习惯，意识到分寸和界限的存在。

在家庭教育中，家长不能撒手、放任的就是培养孩子的好习惯。俗话说：“习惯决定性格，性格决定命运。”表达、阅读和运动习惯的养成，会对孩子一生发展带来重大影响。

良好的语言表达习惯，对孩子的人际沟通和交往起到重要作用。有的孩子说话很冲，语气生硬，让人听了不舒服，原因是平时没有养成好好说话的习惯。家长在平时生活中要尽量避免家庭语言暴力，批评孩子的时候注意语气和方法，不要动不动就“下结论”或“贴标签”。

爱好阅读的习惯，是通向优秀的路径。孩子一旦开始阅读，就进入了自主学习的状态。阅读不仅能增长知识拓宽视野，而且能增强人的理解能力、表达能力和思维能力。练好阅读的童子功，会使孩子受益终身。

坚持运动的习惯，不仅让孩子身体强壮，培养运动中的团队合作意识、规则意识、情绪控制能力等，还能塑造人的坚毅品格，是其他学科学习和活动不能替代的。最好能引导孩子练就一两项能伴随终身的体育特长或技能。父亲在运动方面有先天优势，应该发挥更大作用，多培养孩子对体育的热爱。

关注孩子的情绪状态，适时给予引导和疏解，这也是家长需要重视的方面。有的家长可能觉得，孩子只要吃饱穿暖不生病就能健康长大，实际上并非如此，孩子的心理健康水平也非常重要，对孩子成长有巨大影响。尤其在目前学业压力普遍较大的环境下，学校和家庭要达成共识，充分重视和关注孩子的心理健康，共同促进孩子身心的健康平衡发展。

家长不管工作多么忙碌、精力多么有限，在孩子回家以后也最好能关注一下他的情绪，尽量为孩子创造一个相对和谐宽松的家庭氛围。

父母的言传身教

是教育孩子的最有力方法

如果父母是原件，那么孩子就是复印件，复印件上出了问题，我们要去改的应该是原件。

面对孩子的问题，父母应该先从自身思考，而不是一味利用自己的权威不断逼着孩子改正。

卢梭说过：

世上最没用的三种教育方法就是：讲道理，发脾气，刻意感动。

而简简单单的言传身教，却是最有效也是最难实现的。

简而言之，你希望孩子变成什么样，你就要做到什么样。

如果做不到“放思维养习惯”的收放自如，不如踏踏实实教育孩子，给他们有质量的陪伴，不要用名义上的陪伴去代替；不要再为自己的懒惰找借口，对于孩子的教育，我们必须做到“行动上的巨人”。

盲目的放养教育，对于不愿意保持自己的学习力，不愿意精进自己的教育方式的父母来说，最轻松。

但想要养出一个三观正，心理健康的孩子，是需要父母对孩子投入大量的时间、精力和高质量的陪伴的。

真正的放养教育，放的是孩子的思维，养的是孩子的习惯，最终受益的才是孩子！