有的时候想想孩子在家周末和假期学习效率低下，我们家长有的时候扪心自问，我们家长是不是真正做到了给孩子营造良好的环境呢？说孩子不集中精力，家长将工作的各种负面情绪唠叨带到家里，并且在孩子面前诉说，特别是在孩子学习的时候，在书房外边叨叨，这种氛围能让孩子好吗？只会让孩子变得提前很世故，很世俗，这对学习是很不利的。有家长们许愿给孩子买的小蛋糕和小甜点就在客厅里，孩子静下心来学习，给孩子加点营养，可以。一定不要提前做出承诺，你这样的这样做，怎么能让孩子静下心来钻研呢？花花丽丽的精美包装正在占据孩子学习时的头脑。有的时候家长提前把连环画，无论是从图书馆借的，还是自己买的都摆在面上，你说好好做完作业再看。那简直是痴人说梦，孩子非得看完之后过完瘾才做作业，比如说五十分钟以后可以看，孩子在学了半小时，剩下的二十分钟就开始倒计时看动画片了。特别是我们家长不用提前透露出对他的安排，让学习的时候，让孩子充满对外面生活的期待也不是一件好事，因为这样让孩子严重的分神，其结果就是孩子匆匆忙忙做完作业后就开始想着玩的，我们家长取的各种各样美好的愿望，其实这样真的不好，我觉得孩子在学习时人间烟火气最好少一点，因为学习是一项复杂专注的活动，如果孩子不专注于学习就算是他坐在那里，心也不知道飞到哪里去。有的时候家长孩子创造丰富多彩的课余生活是可以理解的，但有一个前提就是不要让它当诱饵，通过这种方式让孩子来学习，这样我觉得效果很差，总之学习不要带有任何的物质功利性，只有这样孩子才能发掘学习的乐趣，培养学习的责任，因为一个人的欲望包括小孩子是无法满足的。长此以往，采取满足某种需要的方式不是教育孩子的长久之计。