今天再次读了钱志亮老师的文章，了解到孩子早期的的教育是需要释放孩子的天性，游戏教育，在娱乐中教会他成长。

游戏可以给孩子带来欢乐，经验，学识，健康和思想，游戏在儿童生活中具有与成人的活动，工作和服务同样的重要意义！

从传统的观念里，很多家长都认为孩子在幼儿园里蹦蹦跳跳，哼哼唱唱，说说笑笑，打打闹闹是没用的，是瞎眼，浪费时间，想要抓住所谓的黄金年龄阶段培养孩子，给孩子增加很多孩子不愿意接受的学识，

望子成龙，望女成凤是每一个做父母的的期盼，可我们的期盼往往忽略了一个规律，蛹在变成蝴蝶之前，是需要一段休眠时间的，这段时间从表面看起来是静止的，停息的，其实它是在积累，蜕变，量变的积累就是为了引起质变。

生命也是这样，需要一个积累的过程，而0-6岁正是一个新生命积累的过程，孩子表面的幼稚下藏着极为丰富的，有意义价值的东西，而这些都是独立的，而不同于成年人的。孩子的好奇，探索，涂鸦，幻想，游戏，哼唱，蹦跳，从表面上看起来毫无实用，实际上都是在悄悄的构建着未来的自己，所以童年绝不是无用，更不是浪费生命。

游戏有利于孩子的社会认知的发展

童谣和儿歌中往往包含了许多关于自然和社会的知识，这些认知类的内容可以开阔孩子的眼界，扩大孩子的知识面。

游戏是孩子认识生活，了解他人，亲近社会的过程

孩子在游戏玩乐的过程中他们乐在其中，美在其中，悟在其中，身临其中参与过后就会增加自己的认知和理解。

游戏有利于孩子亲近社会行为的形成

游戏一般都需要多人共同合作才能进行，这无形中就是培养了孩子的合作交往能力，而游戏中有规则，有输赢，这个过程中又培养了孩子自己解决人际矛盾，接受结果，加强内心的力量，学会控制自己的行为和情绪，与他人合作，学会理解和照顾他人，学会平等待人等。

游戏有利于孩子良好的品德的形成

很多的歌谣中的内容不仅可以教导孩子自己的事情自己做，提高生活自理能力，不和陌生人接触，提高安全防范意识等

游戏有利于孩子良好的个性和积极情感的发展

很多游戏中带有竞争性，这使孩子在游戏中同样面临着成功与失败，这个过程中会让孩子学会自我控制，锻炼了孩子抗挫败能力，增强了孩子明辨是非，正确评价的能力，形成了乐观开朗的性格。

作为孩子的家庭教育的重要部分，作为父母的我们要多参与陪伴孩子的游戏时光！爸爸妈妈与孩子一起游戏玩乐的时候，不仅可以增加彼此之间的情感，更重要的是可以增强孩子内心的强大感，幸福感！