几乎每位父母都坚信，自己是爱孩子的。

为了孩子，哪怕付出生命，也甘之如饴。

可是，为什么很多孩子，越养离父母越远，越养越不懂父母的不易呢？

毕淑敏曾问过一群孩子：什么时候，感到别人是爱你的呢？

得到的答案是这样的：

我帮妈妈买醋，她看我瓶子没打碎，醋也没洒，说“闺女能帮妈干活了”，我就特别高兴，从那儿，我知道她是爱我的；

爸爸下班回家，我给他倒了一杯水，爸爸对我说“好儿子”时，我觉得他是爱我的；

我在奶奶的耳朵上夹了一朵花，她逢人就说“这是我孙女打扮的”，那时，我觉得她是最爱我的，因为其他人都不愿意让我这么做......

然而，在得到这些答案之前，毕淑敏曾先询问过孩子们，是否感受到生活的幸福？

孩子们不约而同的撇嘴表示，没有觉得谁爱自己。

即便毕淑敏一再引导，父母为了他们辛苦工作、洗衣做饭，孩子们依然坚持“那算什么呀，谁让他们当了爸爸妈妈呢？”

一位网友曾说过：很多父母，90%的教育都是无用的。

特别扎心的一句感叹，却揭开了许多亲子关系的伤疤。

很多时候，父母和孩子就像两条不会相交的平行线，父母拼尽全力的付出投入，孩子理所当然的默认享受。

导致的结果，正如毕淑敏说的那样：

“一个不懂爱的孩子，就像不会呼吸的鱼，出了家族的水箱，在干燥的社会上，他不爱人，也不自爱，必将焦渴而死。”

我们的孩子，天生就是“白眼狼”吗？

毕淑敏老师也给出了答案：

孩子在被他人需要时，感觉到了一个幼小生命的意义。

很多时候，父母在孩子想为自己做点什么的时候总爱这样回应：

孩子想要帮忙做家务，爸爸说，你去学习，妈妈说，别越帮越忙；

孩子做了一顿饭，妈妈看不见，爸爸只会说“又没考好”......

久而久之，便形成了你的付出你应该，我的享受我应得，你越付出而我却越无能。

父母爱子女，不是简单的关怀与照顾；

父母爱子女，不是直白的给予与接受；

父母对子女真正的爱，是懂得让这份爱流动起来。

当父母与孩子之间，有了“礼尚往来”的默契，父母的爱得到了回应，孩子的反哺获得了认可，彼此，便架起了心与心的桥梁。