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《爱心与教育》16
桃良

本周读了闻春晓与李镇西老师的通信,主要讲述了闻春晓从学生转变到一名人民教师的各种经历思想的转变。

关于闻春晓的思想转变,相信大部分师范学生都有过类似的经历。比如我在大学实习之前,我对教育是充满期待的,在当时我的想法中,大概就是上课和学生当师生,下课和学生当朋友,所有的问题都不是问题,只要上课把知识教给学生,并且引领学生构建正确的世界观、价值观、人生观就可以了。

带着对实习生活没好的向往,我踏入了一所小学。当时和我一起的还有另一位同学,我们两人带起了一个班级,当然我们都没有任何经验,真正踏上教师岗位才发现,教师的生活并不是我想象的那般美好,上课时学生的纪律问题,下课后的打闹问题,还有好多好奇宝宝经常问一些我也不知道答案的问题,再加上家长们知道我们两人时实习的时候,天天去学校找各种各样的理由想要把我们换掉,这一切的一切差点逼疯还没有踏出校园的我,那时候我才理解书中说当老师是很复杂的,到底有多复杂。

不过虽然我没有能与李镇西老师交流,但我也是幸运的,学校的老师们对我们俩积极给予各种帮助,从教学到心理,还有生活,甚至主任把自己的电动车借给了我们,正是学校老师们对我的帮助,让我没有放弃选择老师。

实习时期的我是幸运的,现在的我依然是幸运的,就像实习期那样,依然有一群热心负责的老教师们对我进行各种帮助,其实第一年上课时我对自己产生了很多消极的想法,也想了很多,从自身性格到教学和管理能力,我觉得自己什么都不会,真的想过就这样消极下去。很多时候上课还需要各班的班主任们去镇场子,老师们也经常向我分享经验,也是这些事情让我明白了老师们还没有放弃我,才让我坚持了下来,借着这次,谢谢学校的所有老师对我的帮助!

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