早上的时候发现我们教室门前水池里的水都溢出来了，结了冰，我和老师一起用胶带把纸箱粘好，跟孩子们讲了注意事项，先小试了一轮，发现了问题，第一是滑下去冲劲太大容易摔倒，我们就把轮胎放在下边挡一挡，第二是容易偏移，我就让方向感好点的宝贝在前面掌控方向，问题逐一解决，孩子们就轮流玩了起来，玩完一圈到教室里小朋友还很兴奋，你一言我一语在说自己滑冰的心情，这时有个小朋友说他想画下来，其他小朋友也在附和，于是小朋友们开启了画画之旅…

今天的活动也让我意识到要善于观察善于发现。

通过观察幼儿，老师们可以及时了解到孩子们的需求，从而帮助孩子们完成生活学习等活动。观察有助于老师识别和解决儿童的问题：老师们通过观察可以了解到孩子们在生活和学习方面出现的问题，从而帮助孩子们解决问题。观察有助于改善和提高老师们的教学技能：观察对于老师们来说非常有用，因为它可以让他们了解到儿童在学习和生活中对教育的真实反应，从而带来更好更完善的教育效果。

通过对儿童的观察，老师们可以及时了解到孩子们的需求，并且可以帮助孩子们解决遇到的问题，也能改善和提高他们的教学技能，从而带来更好的教育效果。善于观察也能在日常小事中发现教育契机，在玩中学在学中玩。